通州区教体局供稿 为加强通州区心理健康教师队伍建设，进一步提升心理健康教师的专业能力，6月7日下午，区教体局组织开展通州区中小学专兼职心理健康教师心理督导活动。通州区中小学70余名专兼职心理健康教师在线参加了活动。

本次活动采用封闭式结构化团体心理督导形式，分三个环节开展。先由特邀心理学专家解读督导的目标与任务、督导方式、督导的权利与义务、须遵守的伦理守则及注意事项。接着，学校心理老师呈报个案，从个案基本情况、个案生活史、咨询设置、咨询过程、对来访的理解及分析的角度进行案例陈述，并提出自己的困惑及督导需求。参会教师共同探讨督导案例的亮点、交流收获、提出疑问，针对辅导内容，提出自己的见解与解决策略。最后专家根据督导目标，梳理督导案例报告，帮助老师们将繁杂的辅导要点汇集成操作性强的辅导工作。对于个案辅导的难点，专家特别引导老师们关注到学生情感冲突、退行心理背后的核心需求、来访者内心的积极资源，离异家庭学生及他们与父母之间的互动模式等，具体指导教师对学生支持、陪伴、理解、共情，为学生赋能。

本次督导活动，对提高通州区中小学心理健康教育工作水平有着促进作用。下一步，通州区专兼职心理健康教师将持续落实心理健康教育的各项要求，为通州区中小学生的健康成长保驾护航。

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